Dhaqanka cusub ee barashada

Had iyo jeer waan aqriyaa derisyadan xiisaha leh, iyo mowduucan ayaa ka mid ahaa kuwa aan ugu jeclahay toddobaadkan. Waxaan jeclaan lahaa inaan ku daro, laakiin xaqiiqdii waxay meesha ka saari doontaa hufnaanta ay ku qoran tahay, si ay nooga dhigto inaan ka fikirno mowduuc ay kartidiisu la qaraxday isbeddelka farsamada.

30 sano ka hor, waxbarashada masaafada waxaa lagu dallacsiiyay iyadoo lagu xayeysiinayo joornaalada, taas oo koorsooyinka farsamada lagu heli karo boostada, ugu badnaan cajalado ama diiwaanno. Hadda tababarka farsamada gacanta waxaa laga heli karaa asturnaanta mobilada, iyadoo laga faa'iideysanayo daqiiqado dhinta sida safarka dib ugu laabashada guriga bartamaha taraafikada ama tareenka dhulka hoostiisa mara. Inkasta oo horumarkani noo ogolaaday inaan gaarno heerar horey uga jiray sheekooyinka sayniska, caqabada ku saabsan is-barashada iyo edbinta ayaa ku xoogan wajiga mugga mashquulinta qadarka macluumaadka ee cinwaannada si dhib yar lagu akhrin karo.

Toddobaadkii hore uun baan kaqeybqaadnay bandhig ahaan Dood Cilmiyeedkii Diiwaan Gelinta Dhulka, oo daawadayaashu ay la joogeen dhinaca gees, iyagoo ka warqabaya waqtiga bixitaanka fasax la’aan iyo faallooyinka qeybta hoose. Laga soo bilaabo miiska nus qaarad ka fog waxaan awoodnay inaan ku soo bandhigno soo bandhigayaal bandhigyo firfircoon oo PowerPoint leh tilmaamayaal, qaabab otomatig ah oo toos ah iyo fiidiyowyo. Dhab ahaan, barashadu waxay leedahay awood qarsoon oo looga faa'iideysan karo.

Iyada oo aan la sii dhaqangelin, waxaan uga tagaa qayb ka mid ah maqaalka

Dhaqanka cusub ee barashada ayaa la jaanqaadaya isbeddelka oo raadinaya habab cusub oo wax lagu barto iyada oo loo adeegsanayo hal-abuurnimo, ku beerista mala-awaal iyo barasho iyadoo la sameynayo. Sida uu sheegayo Professor Douglas Thomas ujeedkiisa ugu weyni waa in la helo isku dheelitirnaan qaabdhismeedka hay'adeed iyo xorriyadda qofka. Waqtigan xaadirka ah, soo-jeedin cusub iyo mashruucyo waxbarasho ayaa soo baxaya oo ka faa'iideysanaya aaladaha teknolojiyada ee deegaannada aan caadiga ahayn.

Macallinka Douglas Thomas, oo ka qalin jabiyay Jaamacadda Minnesota ee Isgaadhsiinta isla markaana ka mid ah qoraaga buugga "Dhaqanka cusub ee barashada: abuurida mala-awaalka isbeddel joogto ah" qeexaa dhaqanka cusub ee barashada sida:

Raadi habab cusub oo lagu qabsado ugana faa'iidaysto mala-awaalka adduun isbeddel joogto ah leh.

Rachel Smith, La-Taliyaha Sare iyo Maareeyaha Adeegyada Fududeynta dhijitaalka ah ee 'The Grove Consultants International', oo ah shirkad u heellan ficil ahaan muuqaal ah iyo horumarin kooxeed ayaa qeexeysa dhaqanka cusub ee barashada laga soo bilaabo hirgelinta cayaaraha iyo aaladaha muuqaalka ah:

Waxay dhacdaa marka ardayda da 'kasta ha lahaadeene ay ka faa'iideysan karaan cayaaraha, aaladaha muuqaalka iyo khibradaha la taaban karo si loo xoojiyo fahamka

Macallimiinta isticmaala teknolojiyada sida aalad lagu horumariyo koorsooyinkaaga Waxay fursad u helaan inay qabsadaan qiyaasta ardayda. Dhaqankan cusub dhexdeeda waxaan ku aragnaa soo bixitaan barashada dhaqdhaqaaqa laxiriirta isticmaalka internetka, aaladaha mobilada, aaladaha iyo ilo badan oo warbaahin ah kuwaas oo soo jeedinaya qaab furan oo dhameystiran ee isticmaalka macluumaadka.

Mashruucyada WAXBARASHADA VIRTUAL

Khan Academy Waa qayb ka mid ah maaddooyinka wax lagu barto fiidiyooga fiidiyowga ah. Soosaaraha David Hu, wuxuu ahaa kii soojeediyey ee hirgeliyey mashruuca "Mashiinka Barashada Mashiinka ee Qaabka Cusub ee Aqoonta" si loo qiimeeyo barashada ardayda iyo in iyaga laftoodu ay falanqeyn karaan horumarkooda iyo / ama dhibaatooyinka ka jira nidaamka waxbarashadooda. David wuxuu ku andacooday in dhaqanka cusub ee barashada uu dhaco:

Markay ardaydu madax-bannaan yihiin oo is-dhiirrigeliyaan inay isku dayaan inay ka jawaabaan su'aalahooda, halka ardaygu fahmayo ma aha oo keliya sida, laakiin sidoo kale sababta.

Mejorando.la waa soo-jeedin kale oo waxbarasho oo ku saabsan teknolojiyadaha websaydhka. Christian Van der Henst iyo Freddy Vega, aasaasayaasha mashruuca, ayaa wax bara koorsooyinka waxayna abaabulaan shirarka dalal badan oo Latin Ameerika ah taas oo qayb ka ah falsafadooda xagga wadaagida aqoonta qofka iyo socodsiinta furan. Sida laga soo xigtay Van Der Henst, waxay hadda ku shaqeynayaan soo jeedin cusub oo dhanka waxbarashada ah:

Annaga oo kaashaneyna koorsooyinkayaga waxbaridda ee shaqsi ahaan Latin America, waxaan go'aansannay inaan sameyno masrax noo oggolaanaya inaan gaarno dad badan.

Christian Van Der Henst wuxuu sheegayaa inay jiraan xulashooyin badan oo suuqa ka jira oo loogu talagalay waxbarashada khadka tooska ah, laakiin weli waxaa jira soo-jeedinno ina siinaya oo keliya ma aha waxyaabaha aan ka koobnahay laakiin sidoo kale waayo-aragnimo barasho saaxiibtinimo iyo saaxiibtinimo leh.

ISTICMAALKA FARSAMADA FARSAMADA

Pedro Ramírez iyo Alicia Sully, ayaa qayb ka ah Maxaad ku Raacday Mu'asasada Mudada Dheer, mashruuc ka dhigaya fiidiyowyo ku saleysan ururada aan dowliga ahayn, sheekooyin aan hore loo arag iyo geesiyaal qarsoon oo ku yaal geeska ugu fog adduunka.

Haddii aan lahayn kanaalno sida YouTube, Vimeo iyo adeegsiga Social Media maheyn laheyn dhagaystayaasha aan heysano maanta. Intaas waxaa sii dheer, waxay noo oggolaaneysaa inaan la xiriirno dadka adduunka oo aan wadaagno khibradaha.

Waxay sheeganayaan in Social Media iyo Video-ga Internetka ay kuu oggolaanayaan inaad u dhex gasho qaab aan looga fakari karin telefishanka ama saxaafadda.

Teknolojiyaddu ma soo noolayn kartaa taariikhda?

Si aad u aqriso gabi ahaanba, Waxaan kugula talinayaa inaad aragto maqaalka Masters Web.

http://www.maestrosdelweb.com/editorial/que-es-la-nueva-cultura-del-aprendizaje/